+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Код формы окуд перечня типовых цифровых услуг в общеобразовательных организациях

Код формы окуд перечня типовых цифровых услуг в общеобразовательных организациях

В целях рациональной организации документационного обеспечения в общеобразовательных учреждениях системы образования Министерством образования Российской Федерации подготовлены и согласованы с Федеральной архивной службой России "Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях". Руководителям образовательных учреждений, территориальных, муниципальных и региональных органов управления образованием рекомендуем использовать данные Методические рекомендации в работе по делопроизводству. Настоящие Методические рекомендации составлены в целях рациональной организации документационного обеспечения деятельности общеобразовательного учреждения лицей, гимназия, школа , а также строгого соблюдения действующих нормативных документов в сфере документации и информации. Ответственность за организацию делопроизводства, своевременное и качественное исполнение документов и их сохранность возлагается на руководителя общеобразовательного учреждения. Непосредственное ведение делопроизводства в общеобразовательном учреждении возлагается на зав.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Докипедия просит пользователей использовать в своей электронной переписке скопированные части текстов нормативных документов.

Законодательная база Российской Федерации

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа. В соответствии с подпунктом 5. Утвердить представленные Министерством образования и науки Российской Федерации прилагаемые годовые формы федерального статистического наблюдения с указаниями по их заполнению, сбор и обработка данных по которым осуществляются в системе Минобрнауки России, и ввести их в действие с отчета за год:.

Установить предоставление данных по указанным в пункте 1 настоящего приказа формам федерального статистического наблюдения по адресам и в сроки, установленные в этих формах. С введением указанного в пункте 1 настоящего приказа статистического инструментария признать утратившим силу приказ Росстата от 19 февраля г. Справка 2. Справка 3. По общежитиям стр. Число учебных рабочих мест в учебно-производственных помещениях мастерских, полигонах, технодромах, учебных цехах и т.

Справка 8. Справка 9. Коды по ОКЕИ: человек - с одним десятичным знаком ; тысяча рублей - с одним десятичным знаком. К иным организациям относятся организации, осуществляющие обучение по дополнительным профессиональным программам в качестве дополнительной к своей основной деятельности. Респонденты предоставляют форму федерального статистического наблюдения субъекту официального статистического учета. Профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования, научная организация и иная организация предоставляют форму только в части реализации дополнительных профессиональных программ.

Руководитель юридического лица назначает должностных лиц, уполномоченных предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица. В адресной части формы указывается полное наименование отчитывающейся организации в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке, а затем в скобках - краткое наименование.

На бланке формы, содержащей сведения по обособленному подразделению юридического лица, указывается наименование обособленного подразделения и юридического лица, к которому оно относится.

По строке "Почтовый адрес" указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом; если фактический адрес не совпадает с юридическим, то указывается также фактический почтовый адрес. Для обособленных подразделений, не имеющих юридического адреса, указывается почтовый адрес с почтовым индексом.

Юридическое лицо проставляет в кодовой части формы код Общероссийского классификатора предприятий и организаций ОКПО на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого выдаваемого организациям территориальными органами Росстата. В случае делегирования полномочий по предоставлению статистической отчетности от имени юридического лица обособленному подразделению, обособленным подразделением в кодовой части формы указывается код ОКПО для филиала или идентификационный номер для обособленного подразделения, не имеющего статуса филиала , который устанавливается территориальным органом Росстата по месту расположения обособленного подразделения.

Все показатели формы должны заполняться по данным первичной учетной документации, имеющейся в учебной части, бухгалтерии, отделе кадров и других подразделениях организаций, реализующих дополнительные профессиональные программы. При заполнении формы должна быть обеспечена полнота заполнения и достоверность содержащихся в ней статистических данных.

В графе 3 организация, осуществляющая образовательную деятельность по реализации дополнительных профессиональных программ, проставляет код 1 в одной из строк в соответствии со своим типом, определенном в учредительных документах. По остальным строкам проставляется код 2. По обособленному подразделению юридического лица указывается соответствующий код типа организации, к которому оно относится. В подразделе приводятся сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности и органов управления.

Подраздел заполняется по состоянию на конец отчетного года. Профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования, научная организация и иная организация заполняет только сведения по строке 01 и указывает наличие лицензии на право осуществления образовательной деятельности по реализации дополнительных профессиональных программ.

В графе 3 по строке 01 проставляется код 1 при наличии лицензии на образовательную деятельность, в противном случае проставляется код 2. В графе 3 по строке 02 проставляется код 1 при прохождении организацией общественной аккредитации, в противном случае проставляется код 2.

Порядок проведения общественной аккредитации, формы и методы оценки при ее проведении, а также права, предоставляемые аккредитованной организации, осуществляющей образовательную деятельность, устанавливаются общественной организацией, которая проводит общественную аккредитацию.

В графе 3 по строкам отражаются сведения о наличии органов коллегиального управления в образовательной организации. К коллегиальным органам управления относятся: общее собрание конференция работников и обучающихся, педагогический совет, ученый совет, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом. В графе 3 по строке 03 проставляется код 1 в случае если созданы органы коллегиального управления, в противном случае проставляется код 2, а затем по строкам указывается вид органов управления.

В графе 3 по строке 11 указывается при наличии профессиональных союзов работников код 1, в противном случае проставляется код 2. В графе 3 по строке 12 указывается наличие коллегиальных органов управления с привлечением общественности - родителей и или работодателей. Данная строка выделяется из строки Если по строке 03 проставлен код "2" - отсутствует явление, то по строке 13 должен быть проставлен код "2". В графе 3 по строке 01 указывается общее число реализованных образовательных программ повышения квалификации, по строкам 02, 03 общее число программ распределяется по часам.

В графе 3 по строке 04 указывается общее число реализованных образовательных программ профессиональной переподготовки, по строкам 05, 06 общее число программ распределяется в по часам.

В графе 4 из графы 3 выделяется число программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию работодателями и их объединениями. В графе 5 по строкам указывается общая численность слушателей, обученных по образовательным программам. В графах по строкам приводятся сведения о реализации программ с использованием сетевой формы обучения. В графе 6 из графы 3 отражаются сведения о числе образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы.

Сетевая форма реализации образовательных программ часть образовательных программ осуществляется с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций научных, медицинских организаций, организаций культуры, физкультурно-спортивных и иных организаций, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

В графе 7 выделяется из графы 5 численность слушателей, обученных по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы. В графе 8 из графы 7 показывается численность слушателей, обученных с использованием ресурсов иностранных организаций.

При использовании сетевой формы реализации образовательных программ заключаются договоры между организациями. В графе 9 указывается общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы. В графе 10 из графы 9 показывается число заключенных договоров с использованием ресурсов иностранных организаций. В графе 11 отражаются сведения о числе организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы.

В графе 12 из графы 11 показывается число иностранных организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы.

В графах по строкам приводятся сведения о реализации программ с применением электронного обучения. В графе 13 из графы 3 по строкам отражаются сведения о числе образовательных программ, реализуемых с применением электронного обучения. В графе 14 из графы 5 выделяется численность слушателей, обученных по образовательным программам, реализуемых с применением электронного обучения.

В графе 15 из графы 14 показывается численность слушателей, обученных по программам с применением исключительно электронного обучения.

В графах по строкам приводятся сведения о реализации программ с применением дистанционных образовательных технологий. В графе 16 из графы 3 отражаются сведения о числе образовательных программ, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий.

В графе 17 из графы 5 выделяется численность слушателей, обученных по образовательным программам, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий. В графе 18 из графы 17 показывается численность слушателей, обученных по программам исключительно с применением дистанционных образовательных технологий. В подразделе приводятся сведения о числе имеющихся структурных подразделений в образовательной организации дополнительного профессионального образования. Сведения приводятся по состоянию на конец отчетного года.

Профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования, научная организация и иная организация, реализующие дополнительные профессиональные программы, сведения по строкам не заполняют.

В графе 3 по строкам указывается число научных, конструкторских, научно-образовательных подразделений, образовательных факультеты, отделения, институты и других подразделений. В подразделе приводятся сведения о числе имеющихся специализированных структурных подразделений.

Данный подраздел заполняют профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования, научная организация и иная организация, реализующие дополнительные профессиональные программы. Профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования предоставляют сведения о числе структурных подразделений, осуществляющих образовательную деятельность по реализации дополнительных профессиональных программ отделений, факультетов, институтов и т.

Научная организация и иная организация - о числе специализированных структурных образовательных подразделений. Для осуществления образовательной деятельности организацией, осуществляющей обучение, в ее структуре создается специализированное структурное образовательное подразделение. Деятельность такого подразделения регулируется положением, разрабатываемым и утверждаемым организацией, осуществляющей обучение.

Данный подраздел заполняет только образовательная организация дополнительного профессионального образования, имеющая статус юридического лица. В подразделе приводятся сведения о филиалах и представительствах образовательной организации дополнительного профессионального образования, расположенных как на территории России, так и на территории иностранных государств, включая государства - участников Содружества Независимых Государств СНГ.

По строке 01 приводятся сведения о филиалах. В графе 1 указывается полное наименование филиала в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке. В графе 3 отражаются сведения о реализуемых ими образовательных программах. При этом проставляется соответствующий код, дающий информацию о реализации образовательных программ:. Если филиал реализует несколько образовательных программ, в графе проставляются соответствующие коды в формате Х, Х через запятую.

Например, 1, 2, 3. В графах отражаются сведения о местонахождении филиала. По строке 02 приводятся сведения о представительствах. Заполняются данные только о местонахождении представительства графы Данный подраздел содержит сведения о слушателях, прошедших в отчетном году обучение по дополнительным профессиональным программам: повышения квалификации; профессиональной переподготовки.

Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и или получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Реализация программы профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и или договором об образовании.

Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции квалификации , заявленных в программе. При этом минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки - менее часов.

В графе 3 указывается общая численность слушателей, обученных по дополнительным профессиональным программам. По графам численность слушателей распределяется по программам. В графе 4 отражается численность слушателей, обученных по программам повышения квалификации, из нее выделяется численность обученных по программам в объеме до 72 часов графа 5 , в объеме 72 часа и выше графа 6. В графе 7 приводятся сведения об общей численности слушателей, обученных по программам профессиональной переподготовки.

Из общей численности графы 7 в графе 8 выделяется численность, обученных по программам в объеме от часов до часов, в графе часов и выше, в графе 10 - численность прошедших профессиональную переподготовку с присвоением новой квалификации. Из графы 3 по графам указывается численность слушателей, прошедших обучение в форме стажировки полностью или частично. Дополнительная профессиональная программа может реализовываться полностью или частично в форме стажировки. Стажировка осуществляется в целях изучения передового опыта, в том числе зарубежного, а также закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации, и приобретения практических навыков и умений для их эффективного использования при исполнении своих должностных обязанностей.

О Методических рекомендациях по работе с документами в общеобразовательных учреждениях

Постановлением Госстандарта РФ от N Принят и введен в действие Постановлением Госстандарта России от Общероссийский классификатор управленческой документации ОКУД является составной частью Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации и охватывает унифицированные системы документации и формы документов, разрешенных к применению в народном хозяйстве. Общероссийский классификатор управленческой документации разработан взамен Общесоюзного классификатора управленческой документации 1 89 на территории Российской Федерации. Объектами классификации в ОКУД являются общероссийские межотраслевые, межведомственные унифицированные формы документов, утверждаемые министерствами ведомствами Российской Федерации - разработчиками унифицированных систем документации УСД. В ОКУД приведены наименования и кодовые обозначения унифицированных форм документов, входящих в унифицированные системы документации.

Общероссийский классификатор управленческой документации. ОК 011-93

Госстандартом РФ Ростехрегулированием Приказом Ростехрегулирования от Приказом Росстандарта от Приказом Росстандарта Внесен Главным управлением технической политики в области стандартизации Госстандарта России.

Общероссийский классификатор управленческой документации ОКУД является составной частью ЕСКК технико-экономической и социальной информации и охватывает унифицированные системы документации и формы документов, разрешенных к применению в народном хозяйстве. ОКУД предназначен для решения следующих задач:. Объектами классификации в ОКУД являются общероссийские межотраслевые, межведомственные унифицированные формы документов, утверждаемые министерствами ведомствами Российской Федерации - разработчиками УСД. Код унифицированной формы документов код состоит из семи цифровых десятичных знаков и контрольного числа КЧ. В ОКУД принята иерархическая классификация с тремя ступенями. Каждая позиция классификатора состоит из двух блоков:. Структура кодового обозначения унифицированной формы документа по ОКУД представлена на рис.

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Докипедия просит пользователей использовать в своей электронной переписке скопированные части текстов нормативных документов. Автоматически генерируемые обратные ссылки на источник информации, доставят удовольствие вашим адресатам. Перейти к основному содержанию. Форма поиска Поиск.

An error occurred.

Общероссийский классификатор управленческой документации ОКУД является составной частью Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации и охватывает унифицированные системы документации и формы документов, разрешенных к применению в народном хозяйстве. Общероссийский классификатор управленческой документации разработан взамен Общесоюзного классификатора управленческой документации 1 89 на территории Российской Федерации. Объектами классификации в ОКУД являются общероссийские межотраслевые, межведомственные унифицированные формы документов, утверждаемые министерствами ведомствами Российской Федерации - разработчиками унифицированных систем документации УСД. В ОКУД приведены наименования и кодовые обозначения унифицированных форм документов, входящих в унифицированные системы документации. Код унифицированной формы документа код состоит из семи цифровых десятичных знаков и контрольного числа КЧ.

.

ОК 011-93 Общероссийский классификатор управленческой документации

.

.

Код унифицированной формы документа (код) состоит из семи цифровых формы первичных учетных документов в организациях, │кредитовое авизо и перечень к нему│ │ │ . │предоставленных расчетных услуг │ │ │ . │ 2 │Типовой договор о коллективной│ │ │.

.

.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Епифан

    Спасибо, Тарас. Консультация своевременна для, жаждущих, Не надо кредитов! Я такой период уже пережила(повышение курса доллара). Просто приобрести желаемое можно перетерпеть, собрать денежки для этой прекрасной цели и осуществить её потом. Может (в процессе и цель ваша изменится, но ярма банковского кредита у вас не будет. Действительно:берегите своё здоровье, оно вам пригодится, ведь впереди столько перемен!

  2. Галина

    Ресторан да под вопросом !а вот кафешка, если хорошие свежие продукты ,хороший повар,и умеренная цена то там народу, сеть негде!но сейчас народ зажратый вечно надо что то новенкое и поэтому грамотный хозяин как видит что посещаемость падает быстро делает обновление с заменой названия и придумывает новое блюдо для заманивания клиентов !А дальше по старой схеме , Народ, О что то новенькое открылось пойдем попробуем итд

  3. Власта

    Соглас выпил? Сел в такси поехал домой. А вот если б придумали закон за фальсификат на 130 статью и полицейского виновного в этом садить было б равноправие)))

  4. Казимир

    Лайк и подписка тебе добрый Человек

  5. Власта

    Без юристов в нашем мире все бы держались за руки и любили друг друга, а все ебанаты сидели бы в тюрьмах!